CHIAPPELLI TIZIANA
Tiziana
Chiappelli
Ricercatore Legge 240/10 - tempo determinato
Contatti
Attività didattica
ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2025/2026
Anno di corso: 2
Laurea triennale (DM 270)
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
A.A. 2024/2025
ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2024/2025
Anno di corso: 3
Laurea triennale (DM 270)
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
A.A. 2022/2023
ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2023/2024
Anno di corso: 3
Laurea triennale (DM 270)
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
A.A. 2021/2022
Attività di ricerca
Ultime pubblicazioni:
- Mancaniello, M.R., Chiappelli, T., Leoncini, S. (2025). Oltre la riflessività: apprendimento trasformativo e metodologie partecipative in contesti educativi al margine. EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES(1), 245-260 [10.3280/erpoa1-2025oa20458]. - dettaglio
- Chiappelli, T. (2025). Educating for Eco-Social Justice: Transcomplex Ecology, Ecofeminism, and the Path to Sustainability. ATTUALITÀ PEDAGOGICHE, 7(2), 21-29. - dettaglio
- Chiappelli, T. (2025). Forms of onlife active citizenship: Media use for civic engagement by new generations with migrant background in Italy and the role of education. STUDI SULLA FORMAZIONE, 28(1), 167-179 [10.36253/ssf-16016]. - dettaglio
-
Chiappelli, T., Leoncini, S. (2025). Breaking barriers: Literature review on educational strategies to promote
the inclusion of children with migrant and refugee backgrounds /
Rompere le barriere: Literature review sulle strategie educative per
promuovere l’inclusione di bambini/e con background migratorio e rifugiati/e. FORMAZIONE & INSEGNAMENTO, 23(1), 190-200 [10.7346/-fei-XXIII-01-25_23]. - dettaglio - Chiappelli, T., Leoncini, S. (2025). I benefici educativi della lettura ad alta voce nei Dialogic Literary Gatherings: esperienze e prospettive a partire dal progetto REFUGE-ED. EFFETTI DI LETTURA, 4(1), 35-47 [10.7347/EdL-01-2025-03]. - dettaglio