RECUPERO ANNAMARIA

Annamaria
Recupero
Ricercatore Legge 240/10 - tempo determinato

Presentazione

Annamaria Recupero ha conseguito il Dottorato di Ricerca in Psicologia Sociale e Processi Educativi presso l'Università degli Studi di Roma La Sapienza, con una tesi sulla tecnologie di realtà aumentata e virtuale per la promozione del patrimonio culturale nei musei.

Attualmente è Ricercatrice Junior RTD-A presso il Dipartimento di Scienze Sociali Politiche e Cognitive dell’Università di Siena, e collabora con il Santa Chiara Fab Lab in progetti di ricerca e sviluppo.

Si occupa di Research for Design con un focus specifico sui processi psico-sociali alla base dell’interazione con le tecnologie, e di Research on Design con un focus specifico sull'user experience design, il co-design e le metodologie di  Design Thinking. 

Curriculum Vitae

Attività didattica

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2025/2026

Anno di corso: 1 Corso di Laurea Magistrale STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2025/2026

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2024/2025

Anno di corso: 1 Corso di Laurea Magistrale STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2024/2025

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2023/2024

Anno di corso: 1 Corso di Laurea Magistrale STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2023/2024

Attività di ricerca

Ultime pubblicazioni:

  • Marti, P., Recupero, A., Lampus, F., Baldino, N. (2026). Reimagining corporate food museums as living labs: a heritage-driven model for sustainable, inclusive, and ICT-enhanced food innovation. HERITAGE, 9(4) [10.3390/heritage9040145]. - dettaglio
  • Recupero, A., De Filpo, G., Marti, P. (2026). Reshaping fashion towards inclusion and social responsibility. FASHION HIGHLIGHT(SI2), 120-133. - dettaglio
  • Marti, P., Recupero, A., Reichinger, A. (2025). Championing diversity in technology enhanced museum services. In B. Masiello, F. Izzo, E. Bonetti (a cura di), Inclusive marketing, value creation strategies, and social sustainability (pp. 173-192). Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing. - dettaglio
  • Vaccarella, L., Teverini, G., Recupero, A. (2025). Designing playful education: a game changing matrix to rule ‘em
    all. In Learn X Design 2025 [10.21606/drslxd.2025.106].
    - dettaglio
  • Recupero, A., Vaccarella, L., Teverini, G. (2025). Anche il design discrimina: sull’influenza di stereotipi e pregiudizi nel processo di progettazione. Milano : Ledizioni. - dettaglio