PARLANGELI ORONZO

Oronzo
Parlangeli
Professore Associato

Orari di ricevimento

  • Lunedi' dalle 14:00 alle 16:00
    Luogo: Non tenere conto del giorno e degli orari riportati per il ricevimento: il ricevimento è online dopo aver contattato il docente tramite e-mail

Attività didattica

 

Il link per sscegliere gli argomenti da trattare nel corso di Psicologia Cognitiva 21/22 è il seguente:

https://forms.gle/6PNaEY2vwEjjUFARA

 

 

Le lezioni di Psicologia Cognitiva e di Psicologia Sociale a partire dal 5 novembre si terranno a distanza collegandosi alla stanza gmeet già utilizzata in precedenza

PRIMO LINK per scaricare gli articoli e caricare le presentazioni (Psicologia Cognitiva 2020-2021)

https://drive.google.com/drive/folders/13jPGCUAc9vN8PTURsqPbizG-XaZVqZD2...

 

SECONDO LINK (Psicologia Cognitiva) per caricare le presentazioni relative agli articoli presenti in questa cartella

https://drive.google.com/drive/folders/1EAhdXEOpPYdhhhmX8zFtNuA2SP2SoiPF...

 

https://drive.google.com/drive/folders/1kkfZ7I-cFyLyGPD52U8T695NS-ZC_zOw...

 

PRIMO LINK (Psicologia Sociale) per caricare le presentazioni relative agli articoli presenti in questa cartella

https://drive.google.com/drive/folders/1UO2-v5A1qOPzGu4wnBhnuD5a04B0cGG-...

 

TERZO LINK (Psicologia Cognitiva e Psicologia Sociale) pe rcaricare le presentazioni relative agli articoli presenti in questa cartella

https://drive.google.com/drive/folders/1kkfZ7I-cFyLyGPD52U8T695NS-ZC_zOw...

 

Link per compilare il questionario sulle relazioni vita/studio nel periodo della qiuarantena primaverile

https://forms.gle/SasqEDbSE9LPAXG76

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2026/2027

Anno di corso: 2 Laurea triennale (DM 270) SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2025/2026
Anno di corso: 1 Corso di Laurea Magistrale STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2026/2027

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2025/2026

Anno di corso: 1 Laurea triennale (DM 270) SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2025/2026
Anno di corso: 2 Laurea triennale (DM 270) SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2024/2025
Anno di corso: 1 Corso di Laurea Magistrale STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2025/2026

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2024/2025

Anno di corso: 2 Laurea triennale (DM 270) SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2023/2024
Anno di corso: 1 Corso di Laurea Magistrale STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2024/2025

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2023/2024

Anno di corso: 2 Laurea triennale (DM 270) SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2022/2023
Anno di corso: 1 Corso di Laurea Magistrale STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2023/2024

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2022/2023

Anno di corso: 2 Laurea triennale (DM 270) SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE A.A. 2021/2022

Attività di ricerca

Ultime pubblicazioni:

  • Misino, L., Parlangeli, O., Lusuardi, L., Innocenti, A., Guidi, S. (2026). Unfair game: how age and robot deception shape the attribution of mental states in virtual reality. In Social Robotics + AI: 17th International Conference, ICSR+AI 2025, Naples, Italy, September 10–12, 2025, Proceedings, Part III (pp.313-328). Springer Singapore [10.1007/978-981-95-2398-6_22]. - dettaglio
  • Curro', F., Morandini, S., Granchi, D., Palmitesta, P., Pietrantoni, L., Parlangeli, O. (2026). Can a robot serve you? The role of consumer and robot characteristics in shaping engagement with a robot bartender. INFORMING SCIENCE, 29, 1-25 [10.28945/5748]. - dettaglio
  • Guidi, S., Reina, L., Currò, F., Cipriani, E., Grassini, S., Parlangeli, O. (2026). Ecce Histor_IA. The role of narratives, usage contexts, and tasks in influencing attitudes towards artificial intelligence. BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY [10.1080/0144929x.2025.2606832]. - dettaglio
  • Grassini, S., Guidi, S., Parlangeli, O. (2026). The influence of gendered physical attributes and personality traits on robot perception. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL ROBOTICS, 18(2) [10.1007/s12369-026-01374-2]. - dettaglio
  • Reina, L., Guidi, S., Parlangeli, O. (2026). The design of neutrality: evaluations and biases in the perception of male, female, and neutral avatar faces in a gender diverse sample. INTERACTING WITH COMPUTERS [10.1093/iwc/iwag030]. - dettaglio