Carlo Orefice è Professore Associato di Pedagogia Generale e Sociale (PAED-01/A) presso l'Università di Siena, Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive (DISPOC), dal 2016. Ha conseguito il Dottorato di Ricerca in "Scienze Antropologiche ed analisi dei mutamenti culturali" nel 2006 presso l'Università "L'Orientale" di Napoli.
E' abilitato a Professore Ordinario nel Settore Concorsuale 11/D1 (Pedagogia e Storia della Pedagogia e dell'Educazione) da giugno 2023.
I suoi principali ambiti di ricerca riguardano:
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le teorie e i metodi delle scienze della formazione, con focus sui processi di apprendimento e di costruzione della conoscenza in ambito culturale;
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la pedagogia della cura, con particolare attenzione alle antropologie del corpo e dell'esperienza di malattia;
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la pedagogia di comunità e l'apprendimento emancipativo, orientati all'analisi delle forme di deprivazione, oppressione e convivenza nei contesti multiculturali.
A livello internazionale e nazionale ha svolto attività di ricerca-intervento in collaborazione con università, enti ed istituzioni. Ha ricoperto formali incarichi di insegnamento e ricerca (fellowship / visiting professor) in Spagna (Universidad Complutense de Madrid, Universidad Pompeu Fabra, Universidad Rovira i Virgili, Universidad de Salamanca, Universitat de Vic), Messico (Universidad Autónoma de Coahuila, Instituto Nacional de Antropología e Historia), Colombia (Universidad Distrital Francisco José de Caldas) e Cile (Universidad de Valparaíso).
Dal 2017 al 2021 è stato Adjunct Professor della Cattedra Transdisciplinare UNESCO in "Sviluppo Umano e Cultura di Pace".
È stato valutatore scientifico in qualità di referee per l'European Research Council (ERC) e revisore VQR per l'ANVUR. Partecipa e coordina progetti di ricerca nazionali ed europei ad alto impatto (tra cui progetti Horizon MSCA, Erasmus+, MIUR e FAMI).
Incarichi istituzionali e accademici presso l'Università di Siena:
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Delegato di Dipartimento alla Ricerca (dal 2026).
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Membro del Comitato della Didattica del CdLM a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria - LM-85 bis (dall'a.a. 2024/25).
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Responsabile della Didattica dell’Area Trasversale e Direttore della Classe A-18 (Filosofia e Scienze Umane) dei Percorsi universitari e accademici abilitanti di formazione iniziale del personale docente delle scuole secondarie di I e II grado (dall'a.a. 2023/2024).
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È delegato dell’Observatorio Laboral Regional - Red Alianza del Pacífico (OLR Red-AP) per lo studio e la promozione dell'occupabilità giovanile e delle strategie educative (dal 2021).
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Membro del Collegio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in "Apprendimento e innovazione nei contesti sociali e di lavoro" (dall'a.a. 2019/20).
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Coordinatore Generale della Red latinoamericana para el cambio social y el aprendizaje emancipatorio (dal 2020).
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Coordinatore del Programma Erasmus+ per l'Area Education (dal 2017).
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Membro del Comitato Scientifico dell’Archivio dell’ex-Ospedale Neuropsichiatrico di Arezzo (dal 2017).
Ha ricoperto le deleghe dipartimentali alla Sostenibilità DISPOC (2022-2025) e all'Inclusione DSFUCI (2017-2019).
È socio ordinario della Società Italiana di Pedagogia (SIPED) e della Società Italiana di Pedagogia Generale e Sociale (SIPeGeS). È membro attivo del gruppo di lavoro nazionale SIPED.care - "Pedagogia delle professioni della salute e della cura".
Autore di monografie, volumi e articoli su riviste nazionali e internazionali, fa parte di comitati scientifici e consultivi di riviste scientifiche nazionali e internazionali (tra cui Educational Reflective Practices, Journal of Health Care Education in Practice, Documentación de las Ciencias de la Información della Universidad Complutense de Madrid e Revista de Medicina y Cinema di Salamanca) e di collane editoriali accademiche.