MELACARNE CLAUDIO

Claudio
Melacarne
Professore Ordinario

Presentazione

Claudio Melacarne, Ph.D, is Full Professor of Social Pedagogy at University of Siena. He is interested in studying professional development processes in organizations using educational and training research methodologies. He is Co-director of the international journal Educational Reflective Practices. He work as a consultant in public and private companies. He is the coordinator of the Ph.D. program in "Learning and innovation in social and work contexts" at the Università degli Studi di Siena.

Orari di ricevimento

  • Martedi' dalle 11:00 alle 13:00
    Nota: per aggiornamenti sull'orario vedere il campo "Altre Informazioni" sul programma del corso

Per richiedere un appuntamento personalizzato fuori dall'orario ufficiale inviare la richiesta a claudio.melacarne@unisi.it

Per il ricevimento on-line da concordare con il docente, questo è il link per connettersi:

https://meet.google.com/knb-pooq-pgo

 

 

 

Curriculum Vitae

Attività didattica

Si comuinca che le lezioni di:

Educazione degli adulti e di Teorie e pratiche della consuoenza pedagogica saranno trasmesse on-line sincrono al seguente link:

https://meet.google.com/knb-pooq-pgo

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2019/2020

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2018/2019

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2017/2018

Attività di ricerca

Ultime pubblicazioni:

  • Sgorla, A.F., Melacarne, C., Banchetti, C. (2025). Tradition and innovation: ecologies of sustainable learning in contemporary craft work. In L. Ivascu, F. Dragan (a cura di), The future of work: the development of sustainable workplaces. London : IntechOpen [10.5772/intechopen.1011844]. - dettaglio
  • Melacarne, C. (2025). Pratiche educative e studi post-culturali. In L. Fabbri, C. Melacarne, P. Malavasi (a cura di), Ricerca, servizi, politiche territoriali pedagogiche: trasformative, innovative, emancipative. Senior Conference (pp. 699-703). Lecce : Pensa MultiMedia. - dettaglio
  • Melacarne, C. (2025). The contribution of post-critical pedagogy in radicalization studies. EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES(1), 133-154 [10.3280/erpoa1SI-2025oa21036]. - dettaglio
  • Oliverio, S., Melacarne, C. (2025). Manifesto per una pedagogia post-critica. EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, 1, 9-12 [10.3280/erpoa1SI-2025oa21025]. - dettaglio
  • Oliverio, S., Vlieghe, J., Zamojski, P., Melacarne, C. (2025). Introduction: Affirming social justice in education? Post-critical vistas. EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES(1), 5-8 [10.3280/erpoa1SI-2025oa21245]. - dettaglio