GIAMPAOLO MARIO

Mario
Giampaolo
Professore Associato

Presentazione

Mario Giampaolo è professore associato di didattica ed educazione digitale presso il Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive dell'Università di Siena. Ha studiato psicologia sperimentale, on line learning e apprendimento degli adulti all'Università di Padova, dove ha conseguito il dottorato di ricerca. I suoi principali interessi di ricerca sono: l'apprendimento, le tecnologie e il pensiero creativo. La sua attività di ricerca pone particolare attenzione sull'utilizzo di metodi misti. E' autore di articoli, contributi in volume e monografie nell'ambito delle scienze dell'educazione.

ID ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8041-3902

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Curriculum Vitae

Comunicazioni

 

 

Attività didattica

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2025/2026

Anno di corso: 2 Laurea triennale (DM 270) SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE A.A. 2024/2025
Anno di corso: 2 Laurea triennale (DM 270) SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE A.A. 2024/2025
Anno di corso: 2 Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA A.A. 2024/2025
Anno di corso: 2 Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA A.A. 2024/2025
Anno di corso: 2 Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA A.A. 2024/2025

ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2024/2025

Attività di ricerca

Ultime pubblicazioni:

  • Bosco, N., Giampaolo, M., Garofano, C. (In corso di stampa). Costruire, giocare, imparare: uno studio quasi-sperimentale sull’uso dei LegoⓇ nella scuola primaria. In P. Infante, E. Lucchetta, M. Caidominci (a cura di), Una scuola di mattoncini: didattica innovativa con LEGOⓇ Serious PlayⓇ. Roma : Carocci. - dettaglio
  • Giampaolo, M., Garofano, C. (2025). Aprendizagem combinada baseada em problemas. Design e processos de avaliação. In C. L. De Mari, C. Orefice, E. L. de Oliveira (a cura di), Educação emancipadora na atualidade. Novas perspectivas na América Latina e no sul da Europa (pp. 151-170). Uberlândia : Navegando. - dettaglio
  • Pantaleo, A., Giampaolo, M. (2024). La gamification per mitigare la percezione della persuasione coercitiva. In A. Gramigna, R. Minello (a cura di), Le emergenze nella formazione. L’innovazione della ricerca educativa: i drammi del presente e le sue risorse (pp. 314-321). Lecce : Pensa Multimedia. - dettaglio
  • Pantaleo, A., Ferrari, A., Giampaolo, M. (2024). Formare con i videogiochi: strategie narrative per coinvolgere i giocatori. NUOVA SECONDARIA, 42(2, ottobre 2024), 305-314. - dettaglio
  • Bosco, N., Giampaolo, M. (2024). Scale di misurazione delle determinanti delle competenze digitali di insegnanti di scuola primaria e secondaria. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA(33), 162-174 [10.7346/sird-022024-p162]. - dettaglio