PhD in Sociologia politica, è professoressa ordinaria di Sociologia dei processi culturali e comunicativi. Membro del Nucleo di valutazione dell'Ateneo di Siena, delegata del rettore nel Centro Nazionale InterAteneo Giovani, Educazione, Orientamento (GEO), membro del Collegio dei docenti del Dottorato in Apprendimento e innovazione nei contesti sociali e di lavoro e di LEMOS Laboratorio per l'Educazione alla Mobilità Sostenibile (Università di Siena). Ha fatto parte del network europeo COST 13 (DGXII) Working group n.4 “Youth employment/unemployment”. Si occupa di temi relativi alle trasformazioni sociali e culturali con particolare riferimento ai processi e alle dinamiche di interazione sociale, alla socialità e alle nuove pratiche partecipative e collaborative diffuse nella vita quotidiana. Research fellow presso il Laboratoire Groupe d’Etudes sur l’Europe de la Culture et de la Solidarité (GEPECS), Università Sorbonne Paris Descartes, è stata visiting professor presso il Centre de Recherche sur l’Habitat (CRH-LAVUE), Università Paris Nanterre. Nel 2022, dopo una missione di ricerca presso l’Università di Dublino e incontri seminariali con K. Lynch (Emerita Professor of Equality Studies), è stata visiting professor all'Università di Cork. Nel 2024 è stata visiting professor presso l’Urban School of Sciences PO a Parigi. Dal 2017 è membro associato del Laboratorio di ricerca Design et innovation sociale (PROJEKT), Università di Nîmes. Fa parte del Comitato scientifico della Collana Open Geo - Geografia, esperienze e società (Firenze University Press), del Comitato scientifico delle Collane Teoria sociale (Ortothes) e Donne e sociologia (Vita e pensiero), di "Quaderni di teoria sociale", di “Educational Reflective Practices” (Franco Angeli) ed è membro del Comitato editoriale di “International Review of Sociology”. È Section editor di “CAMBIO. Rivista sulle trasformazioni sociali”. Attualmente è coordinatrice del Direttivo della Sezione Vita quotidiana dell'Associazione Italiana di Sociologia (AIS).
BIANCHI FRANCESCA
Presentazione
Orari di ricevimento
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Martedi' dalle 09:15 alle 10:15Luogo: Nel I semestre il ricevimento è sempre su appuntamento, on line (questo il link per collegarsi: https://meet.google.com/jpk-ibph-cxh). Sede: stanza 39, Palazzina ex Ram I piano, Viale Cittadini 33, Arezzo.
Contatti
0575926334 [int.6334]
Curriculum Vitae
Attività didattica
ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2026/2027
Anno di corso: 1
Laurea triennale (DM 270)
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
A.A. 2026/2027
Anno di corso: 1
Laurea triennale (DM 270)
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
A.A. 2026/2027
ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2025/2026
Anno di corso: 1
Percorso formativo per insegnanti della classe concorsuale A-18 - Filosofia e Scienze Umane
A.A. 2025/2026
Anno di corso: 1
Laurea triennale (DM 270)
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
A.A. 2025/2026
Anno di corso: 1
Laurea triennale (DM 270)
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
A.A. 2025/2026
ANNO ACCADEMICO DI ESPLETAMENTO: 2024/2025
Anno di corso: 1
CORSO DI FORMAZIONE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA SPECIALIZZAZIONE PER LE ATTIVITA' DI SOSTEGNO DIDATTICO DEGLI ALUNNI CON DISABILITA' (40 CFU) - SCUOLA PRIMARIA
A.A. 2024/2025
Anno di corso: 1
CORSO DI FORMAZIONE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA SPECIALIZZAZIONE PER LE ATTIVITA' DI SOSTEGNO DIDATTICO DEGLI ALUNNI CON DISABILITA' (40 CFU) - SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO
A.A. 2024/2025
Anno di corso: 1
Percorso formativo per insegnanti della classe concorsuale A-18 - Filosofia e Scienze Umane
A.A. 2024/2025
Attività di ricerca
Ultime pubblicazioni:
- Bianchi, F. (2026). La trasformazione dei processi di socializzazione tra obiettivi educativi e nuove pratiche di cura. In S.Brogi (a cura di), Filosofia dell’educazione: Una guida per i perplessi (pp. 109-127). Milano : Mondadori Education. - dettaglio
- Bianchi, F., Yildiz, G. (2026). Reimmaginare i margini urbani: ex manicomi, arte e memoria collettiva. In D. Adorni, F.M. Paladini, D. Tabor (a cura di), Memorie della deistituzionalizzazione in Italia: testimonianze orali, soggettività e narrazioni pubbliche della liberazione dal manicomio dagli anni Sessanta a oggi (pp. 319-328). Pisa : ETS. - dettaglio
- Bianchi, F., Yildiz, G. (2026). Communities and common consciousness: exploring commonalities for Pionta Park. In C. Levy, M. Alberio (a cura di), Reimagining the urban commons in Italy: reform, social innovation, and transformation (pp. 127-144). Leeds : Emerald [10.1108/S1047-004220250000019008]. - dettaglio
- Bianchi, F. (2025). New educational paradigms after the pandemic? The challenge of the educational community. In Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 1: Inequality, Inclusion, and Governance (pp. 93-102). Roma : Associazione “Per Scuola Democratica”. - dettaglio
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Galluzzo, M., Yildiz, G., Bianchi, F. (2025). Social design e riqualificazione urbana:
Design per i beni culturali e rigenerazione sociale
urbana: il caso Pionta ad Arezzo. Un progetto ed
una sperimentazione per ripensare porzioni di città. ISIA JOURNAL OF DESIGN, 1(1), 76-87 [10.7413/ijod0005]. - dettaglio